J’aurai deux troisièmes cette année, et j’ai décidé de faire évoluer ma progression prévisionnelle pour la rentrée: je garde ce qui a marché, je jette ce qui m’a lassé ou demandé trop de temps cette année. J’ai décidé d’étoffer certains points et de mieux structurer mes séquences.

Comme elles sont assez longues, je les découpe en plusieurs parties. J’évalue une tâche différente par partie. De cette manière j’évite de perdre les élèves dans ces longues séquences et j’arrive à mieux garder leur motivation depuis que je procède ainsi.

L’année passée, j’ai aussi suivi une formation formidable sur la mise en place d’une Webradio avec ses élèves. Et comme mon établissement a la chance d’être doté du matériel adéquat, j’ai décidé de me lancer! Ce sera mon petit défi de l’année: j’en ai prévu deux avec mes 3e! J’espère qu’ils seront réceptifs! J’avais même envie d’en faire plus, mais je trouve que je suis déjà un peu trop ambitieuse…

Si vous aussi vous avez envie de vous renseigner sur la Webradio en langues, je vous conseille l’écoute du podcast suivant : It’s English O’Clock le podcast S02E01: La webradio en langues

Si vous souhaitez vous inspirer de cette grille pour vos propres progressions, vous trouverez le template modifiable dans l’article suivant : progression-3e-2022-2023